Кто-то, будет однозначно, «за», быть может, из серии: «стране нужны дети, нас – россиян, и так мало». Но, с другой стороны, хочется поговорить о родителях и о том, чем мы обосновываем свое желание: рожать или нет, что за этим стоит, если не учитывать громогласный призыв к рождению детей.

Мне, как психотерапевту и семейному психологу, часто приходится работать с женщинами, у которых несколько детей.

Приходит дама на приём, пытается работать по любовной тематике и усилению влечения к мужу. А там просто «самолет» не поднять в воздух. Дети – и куча сопутствующих проблем, тут уже не до себя, любимой (или, уже не очень…)

Иногда женщина приходит с желанием: хочу родить еще ребёнка. Зачем? – Для чего? И тут разная мотивация: чтобы он не ушел к другой, чтобы был братик (сестричка) и т.д. А что для себя? – Есть какая-то радость в жизни, реализация, свободное время, отдушина – «Да, как-то, ничего...» И возникает такая машина по производству детей.

Читать далее

Здравствуйте дорогие читатели моего блога. Очень неприятно, когда дети говорят неправду, особенно когда ложь входит в привычку ребёнка. Основной причиной лжи детей и подростков является неблагополучие в семье, когда ребёнок не доверяет родителям, или когда родители предъявляют ребёнку завышенные требования.
В видео ниже выделяются шесть основных причин детского вранья и предлагаются методы борьбы с этим неприятным явлением.

4. Столкновение при переносе молодой семьей в собственную, новую, семейную жизнь и столкновение родительских сценариев, ролей, моделей, принципов и т.д. Переносы могут быть, как подсознательными, потому что они уже вплетены в «идеальные образы», так и осознанными, при которых родители берутся за единственно-верный образец («Как моя мама», «Как мой отец»), требующих детального и точного переноса. Как показывает практика семейной психотерапии, при любых переносах возникают конфликты между молодыми супругами. Например. Два типичных семейных сценария и социальных ролей.

Семейный сценарий родительской семьи молодого мужа. Супружеский, тип семьи, семейные ценности включены в автономии личностей, свободы выбора и уважения права всех членов семьи, симметричностью прав и обязанностей супругов, представленных в иерархи семейных отношений и социальных ролей: отец –глава семьи, решающий все вопросы в жизнеобеспечения семьи, мать –обеспечивает семейный «тыл», с мнением и желаниями, которой считаются. Обсуждение семейных планов и целей происходит коллегиально. Для решения острых/спорных/конфликтных ситуаций применяются коллегиальные методы обсуждения и принятия конструктивных решений и т.

Читать далее

— Мам, поиграй со мной, — просит маленькая дочка.
— ты не видишь? я занята!
— но ты обещала....
— потом, пойди и займи себя сама.
И малышка, не получив маминого внимания, уходит. А мама продолжает разговаривать с подругой по телефону...

Сколько таких ситуаций? Тысячи… Уставшие взрослые после тяжелого трудового дня, занятые взрослые в своих делах… Они не замечают сами как отталкивают своего ребенка и не находят времени на него.


А потом он и не подойдет… И в будущем у родителей появляется удивление: почему он/она закрытый(ая), почему не выходит на контакт с родителями и т.п. Почему связался с дурной компанией, почему ушла в 16 жить к парню, почему часами сидит за компьютером и пр. Потому что ребенок в один прекрасный момент понял — он не нужен, у родителей на него времени.

Уделяйте время своим детям! Вашего внимания не заменит ничто и никто! Любите своих детей и дарите им свое тепло!

Агрессия порождает агрессию. Факт.
В свое время еще Кант писал: Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Это тоже факт.


Как-то была у меня очередная ситуация из практики, когда мамочка привела ко мне своего восьмилетнего сына со словами: «Сделайте с ним что-нибудь, он какой-то не такой. Он в школе всех лупит...». И разумеется, когда начали разбираться в ситуации оказалось, что мама не упускала возможности «пару раз пройтись ремнем» или же «показать, кто сильнее и правее»… После глубинной работы гештальт-направленности, эта мамочка сидела и рыдала в голос, искренне ужасаясь и не понимая — как же она могла раньше бить своего сына…
К чему это? Да к тому, что слишком много и часто мы задаемся вопросом: «а почему мой сын обижает других детей и бьет их?», «почему девочка мучает котят и щенят», «почему мой мальчик может ударить меня, бабушку, папу»… (многих таких же похожих вопросов), но спрашивая, мы как-то упускаем из виду, что корень детской агрессии — мы сами.
Читать далее